‘পাকিস্তান প্রতিষ্ঠার বছরে বাকি সাড়ে চার মাসের সবটুকু সময়ই ভাষা সমস্যার তত্ত্বগত দিক নিয়ে লেখালেখিতে এবং সংশ্লিষ্ট কর্মতৎপরতায় শেষ হয়েছে। সাতচল্লিশ সালের জুন মাসে গঠিত গণআজাদী লীগ (কামরুদ্দীন আহমদের সংশ্লিষ্ট গ্রন্থ), সেপ্টেম্বরে গঠিত তমুদ্দিন মজলিস বাংলা রাষ্ট্রভাষার বিষয়টি শিক্ষিত শ্রেণির সামনে তুলে ধরে এবং সেক্ষেত্রে মজলিসের ভূমিকা ছিল গুরুত্বপূর্ণ।’
ভাষাসংগ্রামী আবদুল মতিন ও আহমদ রফিকের লেখা ‘ভাষা আন্দোলন ইতিহাস ও তাৎপর্য’ বইয়ের ৪৬-৪৭ পৃষ্ঠায় এসব তথ্য তুলে ধরা হয়েছে।
বইতে আরো বলা হয়েছে, ‘ভাষা সম্পর্কে শেষ পদক্ষেপ হলো ডিসেম্বরের শেষ দিকে তমুদ্দিন মজলিসের নূরুল হক ভূঁইয়াকে আহ্বায়ক মনোনীত করে একটি রাষ্ট্রভাষা সংগ্রাম কমিটি গঠন করা হয়। কমিটিতে ডান-বাম ও মধ্যপন্থী ব্যক্তিদের উপস্থিতি সত্ত্বেও মজলিসের প্রভাবই ছিল সবচাইতে বেশি। কিন্তু, ভাষা আন্দোলন সংগঠিত করার ক্ষেত্রে এই কমিটি কেন জানি কিছু, ‘রুটিন’ কাজের বাইরে কোনো শক্তিমান ভূমিকা নিতে পারেনি।
কমিটি গঠন সম্পর্কে অধ্যাপক নূরুল হক ভূঁইয়ার স্মৃতিচারণ স্মরণ করা যেতে পারে। (একুশে সংকলন, ১৯৮০, বাংলা একাডেমি)। ভাষা আন্দোলনের সংগঠক আবদুল মতিন এই কমিটি ও তাদের কর্মতৎপরতার দুর্বলতা সম্পর্কে তার যে নিজস্ব মূল্যায়ন উপস্থিত করেছেন তা হলো : ‘সংগ্রাম পরিষদের নেতৃত্বের রাজনৈতিক দৃষ্টিভঙ্গির দুর্বলতা ও বিভ্রান্তির কারণে আন্দোলন ক্রমেই স্থিমিত হয়ে আসে।’
‘অথচ এরাই তমুদ্দিন মজলিস, কামরুদ্দীন আহমদ ও তার সহযোগীরা এবং শেখ মুজিবুর রহমান ও তার অনুসারীরা একসময় পাকিস্তান আন্দোলনের নেতৃত্বে সংশ্লিষ্ট থাকার কারণে প্রথমদিকে ভাষা আন্দোলনের নেতৃত্বে সংশ্লিষ্ট হন।’
এই নেতৃত্বের রাজনৈতিক ও মতাদর্শগত দুর্বলতার এবং দোদুল্যমানতার কারণে ছাত্র-বুদ্ধিজীবী ও জনগণের সমর্থন সত্ত্বেও ভাষা আন্দোলনকে তারা জাতিসত্তার আন্দোলনে চেতনায় সমৃদ্ধ করে তুলে বেশি দূর এগিয়ে নিয়ে যেতে পারেননি। এদের একাংশ বাংলাকে পূর্বপাকিস্তানের রাষ্ট্রভাষাগত পরিধির মধ্যে সীমাবদ্ধ রাখতে আগ্রহী ছিলেন। অন্যদিকে এ সময় নেতৃত্বে তমুদ্দিন মজলিসের প্রাধান্য আন্দোলন বিকাশের অন্তরায় হয়ে দেখা দিতে থাকে। কারণ তমুদ্দিন মজলিসের লক্ষ্য ছিল পাকিস্তানে একটি ইসলামি সমাজব্যবস্থা প্রতিষ্ঠা করা এবং এই উদ্দেশ্য সামনে থাকার কারণে ভাষার মতো তাৎপর্যপূর্ণ বিষয়কে এরা তাদের সংকীর্ণ সাম্প্রদায়িক ধ্যান-ধারণার বাইরে নিয়ে যেতে পারেননি।’
মন্তব্য